学习的主要目标是学会创新，培养创新能力，怎样才能创新呢？靠举一反三。人们总把走极端看作是一种愚蠢的行为，实际上走极端是一种很正常也很重要的思维方式。因为走极端就是举一反三，举一反三必然导致走极端。

美国著名心理学家爱德华·桑戴克提出的光环效应(Halo Effect)又称“晕轮效应”、“成见效应”、“光圈效应”、“日晕效应”、“以点概面效应”、“月晕效应”，是指在人际知觉中所形成的以偏概全的主观印象。一个人的某种品质，或一个物品的某种特性一旦给人以非常好的印象，在这种印象的影响下，人们对这个人的其他品质，或这个物品的其他特性也会给予较好的评价。这种爱屋及乌的强烈知觉就像月晕的光环一样，向周围弥漫、扩散。美国心理学家丹尼尔·麦克尼尔提出美即好效应：对一个外表英俊漂亮的人，人们很容易误认为他或她的其他方面也很不错。和光环效应相反的是恶魔效应。即对人的某一品质，或对物品的某一特性有坏的印象，会使人对这个人的其他品质或这一物品的其他特性的评价偏低。

以偏概全是人的基本认识方式，是简单化原则的应用。要全面了解一个人很麻烦。人的某一品质与他的其他品质之间有两种关系：一致和不一致。如果一致，那么我就没有必要获取更多的经验；如果不一致，我就必须获取更多经验。意识的简单化原则让我避免获取更多经验，于是就假设我所了解的对方的某一品质与他的其他品质是一致的。以偏概全允许意识的外延无限扩大。

2002年诺贝尔经济学奖获奖者，心理学家丹尼尔·卡纳曼（Daniel Kahneman）经过深入研究发现，我们对体验的记忆由两个因素决定：高峰（无论是正向的还是负向的）时和结束时的感觉，这就是峰终定律（Peak- End Rule）。这条定律基于我们潜意识总结体验的特点：我们对一项事物体验之后，所能记住的就只是在峰与终时的体验，而在过程中好与不好体验的比重、好与不好体验的时间长短，对记忆差不多没有影响。这也是以偏概全。

主观运动总是不断地超越客观又不断回归客观。不回归客观是不对的，多疑、谣言就是不回归客观；不超越客观也是不对的，多疑、谣言等现象有其产生的必然性。人们总是对那些多疑的人说：“你不要多想”，其实不多想是不可能的，我们需要超越客观，关键是在超越客观之后要回归客观。

在现实生活中，盲目轻信与不敢假设或不善于假设的问题都存在，但是盲目轻信的错误容易被人注意到，人们经常会批评和嘲笑那些走极端的人。而不敢假设或不善于假设的问题不容易被人注意到，这种人本着多一事不如少一事的原则，不思进取，显得很老实本分，四平八稳，处处逢缘。他们不走极端，而且似乎很有资格嘲笑走极端的人，但实际上他们对社会发展可能有更大的危害。

我们做任何事情都需要决策，决策的过程包括提出方案和优化方案的过程，很多讲决策的书都用大量的篇幅讲优化方法，但对于提出方案的过程则一笔带过。提出方案需要创新，创新比优化更重要。

我们在批评和嘲笑那些走极端的人的时候，不要忘记走极端的好处，忘记这种好处也是一种走极端的行为。在社会生活中，无论是科学、经济、政治、军事等领域都要鼓励创新，最大限度地容忍走极端的行为，同时采取有力措施惩处那些不思进取的人，让他们知道不创新就没有出路，这样可以加快各项事业的发展，同时也就没人嘲笑别人走极端了。

走极端是一种演绎错误，但这种错误的原因一般不是来自演绎过程，而是来自大前提和小前提，即来自抽象和还原。例如，峰终体验好就认为一个商场各方面都好，这是大前提的错误；认为乌鸦是屋子的一部分，于是爱屋及乌，这是小前提的错误。

相对来说，大前提更容易出错，因为归纳无法证实。大前提来自理论，理论发展水平是人类文明水平的标识，人类文明有一个渐进发展的过程。小前提的对错主要取决于个人的知识水平和思维能力，同时也与理论发展水平有关。